总体概述：
我们的 TUSD 发展学院 是国家要求的 扩展学习机会计划（ELOP） 它提供了亲身参与的学习体验，重点关注培养参与学生的积极的学术、社交、情感和身体需求和兴趣。 “扩展学习”包括课前、课后、暑期或课间学习服务。
我们的日程安排和活动符合加州教育法规第 46210 条的 ELOP 要求，每个上课日和 9 个非上课日提供不少于 30 小时的综合教学时间和扩展学习机会。该计划以学生为中心，以结果为导向，包括社区合作伙伴，并补充但不重复正常上课日和学年的学习活动。
- 获得学术支持
- 社会情感体验
- 参与丰富活动
- 健康零食
- 户外玩耍的机会
- 与同龄人交往的时间
- 安全的学习环境
- 让家人安心
为了最好地满足学生的兴趣和需求，我们根据学生兴趣调查选择所提供的强化领域。在过去的学年中，这些机会包括烹饪、舞蹈、泡菜球和艺术。
有资格享受免费或减价餐食、住房不稳定或处于寄养状态的 TK-6 年级学生。英语学习者 (ELL) 的学生在有空位时也可以参加。要验证资格，您需要根据学生的 2024-25 学年填写相应的年度营养服务表。
如果您的孩子就读于阿灵顿、爱迪生、卡尔、费恩、伍德、亚当斯、阿诺德、维克多、育空、托伦斯小学、马德罗纳、马格鲁德、赫尔、卡西米尔、杰斐逊、北、西、托伦斯高中或雪莉，请填写 教育福利表.
如果您的孩子就读于 South、Calle Mayor、Bert Lynn、Richardson、Anza、Hickory、Lincoln、Riviera、Seaside、Towers 和 Walteria，请填写 免费减餐.
我们的 TUSD 发展学院 对于有资格获得免费或减价餐、住房不稳定或寄养青少年的学生免费。如果被录取，作为英语语言学习者但不符合低收入资格的学生可以付费参加。
课程：
特别定制的课程由训练有素的教学助理管理，以满足学生的需求。
我们的计划提供学术支持。这意味着我们的教学助手会帮助学生了解家庭作业/安静时间在课堂上教授的概念。每天提供的时间为 20-30 分钟不等，具体取决于浓缩计划。请记住，由于该计划中有如此多的学生，一对一并不总是可能的，但会在规定的时间内提供学术支持。
就像我们的学校网站一样，我们的 TUSD 发展学院使用积极行为干预和支持 (PBIS) 来教授和促进适当的学生行为。通过表扬和奖励，参与学生的积极行为得到认可，不良行为则通过咨询和恢复性实践得到解决。与家人的沟通是学生成功的关键，因此当出现行为问题时，家长/监护人会收到通知。
是的，每天提供符合 TUSD 健康与保健指南的健康零食。
是的， TUSD 发展学院 适合符合条件的学生在暑假期间参加。
应用程序
学生不是“被选中”，而是在申请过程中被接受。申请将被审核，合格的家庭将收到通知。该计划内的空间有限（基于人员配置），因此并非每个申请的学生都会被录取。最好尽快申请，以确保能够确保人员配备和空间可用。一旦可用教室已满，学生将被列入候补名单，并在有空位时立即注册。
是的，如果您所在的学校没有托伦斯发展学院，您可以选择将您的学生转移到最近的有托兰斯发展学院的学校。
过渡和交通
我们的目标是根据要求适应学校的变化，这样就不需要交通了。
是的，这是一个可选项目，任何学生都不需要参加。对于任何在入学后希望选择退出的家庭，请直接通知学校网站，以便您的孩子可以退学，为候补名单上的其他学生留出参与的空间。
在籍学生
出席和接机：
每天都会进行出勤。我们的项目空间有限，因此我们要求所有注册的学生一致参加该项目。为了受益于所提供的丰富内容，我们还要求参与该计划的学生每天至少待到下午 5:00。对于偶尔参加、停止参加或持续提前离开该计划的学生，该计划将联系家庭以确认继续参加该计划，以便为候补名单上的家庭提供注册机会。
如果您的学生参加了会影响出勤率的季节性运动，请联系您的学校现场办公室助理，让他们知道出勤率的临时变化。
您应该通知学校的办公室助理。
为了确保学生的安全，学生被带出教室，只能在办公室接人。所有学生必须由家长或监护人签字，家长或监护人必须首先到办公室并在我们的办公室签字。这是严格执行的，不允许学生自行离开或让家长/监护人直接走到教室。
计划结束后将不再提供延长托儿服务。不幸的是，我们没有足够的人员在 TUSD 发展学院的工作时间之外停留，因此家长/监护人必须最晚在下午 6:00 之前接走所有学生。
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