欢迎来到 TUSD 测试信息页面。在这里，家长可以找到与学区内即将进行的和以前管理的学术/教学评估相关的有用信息和链接。

此处还提供有关地方、州和联邦评估的更多信息。

请点击与测试相关的链接。

当地评估

托伦斯联合学生在一年中的不同时间参加不同级别的多项评估。这些评估有助于提供有关学生学习情况以及他们为新课程做好准备的信息。结果可用于地方、州和联邦问责目的。

中学加速数学考试（5/6/7 年级）

有关考试或数学途径和课程的更多信息，请查看我们的 TUSD 数学网站.

GATE 测试（资优教育）

托伦斯联合学区认识到具有特殊能力的学生的需求。 GATE 计划的目的是识别能力远远超出年级或年龄预期的学生，并通过确定学生如何在课堂上获得差异化的学习体验、丰富的机会和社会情感支持来支持他们的教学计划。

http://www.tusd.org/educational-services/gate

州和联邦评估

加州学生参加了几项全州范围内的强制性考试。这些测试为家长/监护人、教师和教育工作者提供有关学生学习情况以及为大学和职业做好准备的信息。测试结果可用于地方、州和联邦问责目的。

CAASPP - 加州学生表现和进步评估

Smarter Balanced 计算机自适应评估符合共同核心州标准 (CCSS)。英语语言艺术/读写能力 (ELA) 和数学测试在三年级至八年级和十一年级进行，以衡量学生是否为进入大学和职业做好准备。在十一年级，ELA 和数学评估的结果可用作大学准备情况的指标。查看此概述视频了解更多信息。

中期评估 - IAB

中期评估是 Smarter Balanced 评估系统的三个组成部分之一，包括总结性评估、中期评估和教师工具中可用的形成性评估资源。中期评估适用于 3-8 年级和高中的英语语言艺术/读写能力 (ELA) 和数学，并且可供加利福尼亚州所有当地教育机构 (LEA) 使用，以支持整个学年的教学和学习。期中评估是可选资源，可为教师提供有关学生进步的可操作信息，旨在在学年期间在当地确定的时间点进行。中期评估可以帮助教师、学生和家长衡量学生在大学和职业准备方面的进展情况，并确定与共同核心州标准相关的优势和补救领域。

总结性（春季测试）通知

2023-24 年度总结结果通知
2023-24 年度 CAASPP 总结通知
了解 CAASPP 学生成绩报告
- http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/caasppssreports.asp
- （视频 - 英文） https://youtu.be/pTEHryn4mPI
- （视频 - 西班牙语） https://youtu.be/AWsMIYZrZlU
父母或监护人的资源和指南，可帮助解释加州学生表现和进步评估 (CAASPP) 学生成绩报告。
- http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/caasppssrinfo.asp

埃尔帕克 - 加州英语语言能力评估

ELPAC 符合 2012 年加州英语语言发展标准。它由两个独立的英语语言能力 (ELP) 评估组成：一个用于初步确定学生是英语学习者，另一个用于年度总结性评估，以确定学生的英语语言能力水平并衡量他们在学习英语方面的进步。

加州教育部/ELPAC： https://www.cde.ca.gov/ta/tg/ep/
ELPAC 网站： https://www.elpac.org/
概述视频： https://www.elpac.org/resources/videos/

ELPAC 通知

国家教育计划 - 全国教育进步评估

全国教育进步评估 (NAEP) 是唯一一项衡量美国学生在全国、各州和一些市区的各个学科的知识和能力的评估。自 1969 年以来，NAEP 也被称为国家成绩单，提供了有关学生在学业上表现的重要信息。

NAEP 是国会授权的项目，由美国教育部的国家教育统计中心 (NCES) 和教育科学研究所 (IES) 管理。

NAEP 提供给全国有代表性的学生样本。报告的结果是针对具有相似特征（例如，性别、种族和民族、学校位置）的学生群体，而不是个别学生。全国结果可用于 NAEP 评估的所有科目。州和选定的市区结果可用于数学、阅读和（在某些评估年份）科学和写作。

http://www.cde.ca.gov/ta/tg/nr/
https://nces.ed.gov/nationsreportcard/parents/#
托伦斯联合学区参与学校
- Victor 小学 - 2/22/24
- 西高中 - 3/4/24
- 海滨小学 - 3/5/24

皮尔斯 - 国际阅读素养研究进展

国际阅读素养研究进展 (PIRLS) 是一项国际评估和研究项目，旨在衡量四年级阅读成绩的趋势以及与教学相关的学校实践。自 2001 年以来，PIRLS 每 5 年进行一次。 PIRLS 2021 是该系列的第五项研究，将涉及来自包括美国在内的 50 多个国家/地区的学生。 PIRLS 将首次完全电子化，并在带有键盘的平板电脑上进行管理。这种新的评估格式称为 digitalPIRLS。同样在 2021 年，我们将只对五年级学生进行评估。

https://nces.ed.gov/surveys/pirls/

PFT - 体能测试

加州学校学生的体能测试是 FitnessGram®。该测试的主要目标是帮助学生养成定期进行体育锻炼的终生习惯。五、七、九年级的学生参加体能测试。由于 Covid-2019，该评估在 2020-19 学年暂停，并继续暂停，直至另行通知。

2023-24 年 PFT 成绩通知
2023-24 PFT 管理家长通知信
概述
http://www.cde.ca.gov/ta/tg/pf/
经常问的问题
http://www.cde.ca.gov/ta/tg/pf/pft11fasqa.asp

特殊需要

托伦斯统一特殊教育部为 22 至 XNUMX 岁的符合条件的学生提供连续的安置和服务。有关这些信息，请联系您学生的学校，或者对于非 TUSD 学生，请联系离您所在学校最近的学校学生居住. 您也可以使用下面的链接直接联系特殊教育。

https://www.tusd.org/educational-services/special-education

有疑问？请联系 地区教育考试协调员， Eric Lockhart 在 lockhart.eric@tusd.org

测试与评估